學習範疇

推動青年服務社會，不僅為社會凝聚關懷力量，讓有需要人士得到幫助，同時也為青年帶來學習和成長機會。

「社會服務」是指個人或群體義務服務他人的行動，透過積極的參與及精心服務安排，讓學生獲得學習和發展的機會，並同時滿足社會上的不同需要。(教育局，2010)

課程概要

讓學生貢獻自己的專長，服務社會有需要的人，這不但促進了社會和諧，亦令青年人在過程中成長。

青協於1998年設立義工網絡，近年更舉辦有心學校、有心企業等項目，推動和普及義工精神。從以上項目得到的服務經驗，對設計「社會服務」學習範疇的活動，十分受用。

我們的活動設計以學生為本位，著重培養學生的參與動機、對服務對象以至引申課題的了解和反思價值所在。青協將充份運用社會工作專業，以「公益」、「探究」及「倡議」為學習核心價值，安排切合學生需要的活動。我們在過程中，協助學生反思服務經歷所得，整合新體會，以促進個人成長。

課程目標

一)      協助學生認識服務對象及社區，讓他們學懂為服務對象提供服務的態度、知識和技巧，回應社區的需要

二)      提昇學生對社會服務的動機，培養學生的公民責任，從社會服務中預先實習投身社會

三)      組織學生建立不同的工作小組，從籌劃服務中提昇學生之間的協作及人際溝通能力

四)      建立學生的相關共通能力及解難能力，培養學生的正面價值觀